On-Demand, Online, ผลงานครู, เทคนิคการสอนรูปแบบการจัดการเรียนการสอน On-Demand โดยใช้ JURA MODEL ในสถานการณ์แพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) Posted on 08/01/202221/07/2023 by Kwanchai Charoennet Continue reading →
Online, ประเภท, ผลงานครู, ม.6, มัธยมศึกษา, วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, เทคนิคการสอนOrganic Chemistry BINGO & DICE Posted on 08/01/202221/07/2023 by Kwanchai Charoennet Continue reading →
On-Demand, ป.1, ป.2, ป.3, ประถมศึกษา, ผลงานครู, ภาษาต่างประเทศการพัฒนาการอ่านออกเสียงวิชาภาษาจีนเพิ่มเติม สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้ Google Sites เป็นแหล่งเรียนรู้ Posted on 08/01/202225/01/2022 by Kwanchai Charoennet Continue reading →
Online, ป.3, ป.4, ป.5, ป.6, ประถมศึกษา, ผลงานครู, ภาษาไทย, เทคนิคการสอนการจัดการเรียนการสอนโดยใช้รูปแบบ “กระบวนการสอน 6 ขั้น” (ADICPE) ด้วยนวัตกรรมมัลติมีเดีย(Multimedia) Posted on 08/01/202221/07/2023 by Kwanchai Charoennet Continue reading →
Online, จัดประสบการณ์การเรียนรู้, ปฐมวัย, ผลงานครูการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ออนไลน์ DSPS Model Posted on 08/01/202225/01/2022 by Kwanchai Charoennet Continue reading →
Blended, On-Demand, Online, ป.2, ประถมศึกษา, ผลงานครู, ภาษาไทยอักษรต่ำ Practice and readiness to read เพื่อส่งเสริมและพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงของนักเรียน Posted on 08/01/202208/02/2022 by Kwanchai Charoennet Continue reading →
On-Demand, ปฐมวัย, ผลงานครูการจัดประสบการณ์เรียนรู้ด้วย CALL ME Model เพื่อยกระดับสื่อการเรียนการสอนนำไปสู่การมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย Posted on 08/01/202225/01/2022 by Kwanchai Charoennet Continue reading →
On-Demand, ป.1, ประถมศึกษา, ผลงานครู, ภาษาไทยเรียนสนุกกับคําซ้อน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 Posted on 08/01/202225/01/2022 by Kwanchai Charoennet Continue reading →
Blended, On-Demand, On-Hand, Online, คณิตศาสตร์, ผลงานครู, ม.6, มัธยมศึกษารูปแบบการจัดการเรียนรู้ ADAPE MODEL Posted on 08/01/202225/01/2022 by Kwanchai Charoennet Continue reading →
Online, ผลงานครู, ม.6, มัธยมศึกษา, วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีกระบวนการจัดการเรียนรู้จากปัญหาสู่การเกิดปัญญา Posted on 08/01/202225/01/2022 by Kwanchai Charoennet Continue reading →